Velloso, T., Souza, F., & Forcato, M. (2021). AS METODOLOGIAS ATIVAS NO OLHAR DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM PERÍODO DE ADVERSIDADE. Episteme Transversalis, 12(2). Recuperado de http://revista.ugb.edu.br/ojs302/index.php/episteme/article/view/2420