Damasceno, C., Barbosa, I., & Alcantara, N. (2021). DIFICULDADES DE ORTOGRAFIA NA ESTRUTURA TEXTUAL DAS REDAÇÕES DO ENEM: A Importância da Leitura em Sala de Aula. Episteme Transversalis, 12(3). Recuperado de http://revista.ugb.edu.br/ojs302/index.php/episteme/article/view/2429