FERP, U., 		de Souza, A., & 		Ernesto, A.
(2018).
 A PSICOPEDAGOGIA COMO SUPORTE NA AVALIAÇÃO EFICAZ DO ALUNO COM TDAH.
<em>Episteme Transversalis, 8</em>(2).
Recuperado de <a href="http://revista.ugb.edu.br/ojs302/index.php/episteme/article/view/874" target="_new">http://revista.ugb.edu.br/ojs302/index.php/episteme/article/view/874</a>