Corrêa Pinto Soares, E., Semino e Silva, A., Alves Santos, L., & Barros Nespoli, J.
(2023).
A UTILIZAÇÃO DE JOGOS DE RPG NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO E APRENDIZADO DO PRESENT PERFECT.
JORNIC, 17(1), PDF.
Recuperado de http://revista.ugb.edu.br/ojs302/index.php/jornic/article/view/2902