%A Lopes, Luciene de Fátima da Silva %A Nasr, Maria Aparecida %A Souza, Marcelo Teixeira de %D 2021 %T CIRCUITOS ELÉTRICOS %K %X Este trabalho objetiva criar um espaço no currículo escolar para paralelamente ao ensino formal da Física, apresentar e analisar fenômenos físicos presentes no cotidiano. Esses Fenômenos se constituem não só como componentes curriculares do ensino de Física, mas também como elementos da cultura científica. A proposta está sendo aplicada a alunos das Engenharias Civil e Produção do UGB do quarto período como um recurso motivador para fomentar o debate científico acerca dos fenômenos físicos diante da Pandemia que enfrentamos. %U http://revista.ugb.edu.br/ojs302/index.php/simposio/article/view/2285 %J Simpósio %0 Journal Article %N 9 %@ 2317-5974 %8 2021-02-19