FERP, UGB et al.
 DESENVOLVIMENTO DE VIGAS BI-APOIADAS COMO PROCESSO DE ANCORAGEM PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA.
<strong>Simpósio</strong>, [S.l.], n. 4, out. 2017.
ISSN 2317-5974.
Disponível em: &lt;<a href="http://revista.ugb.edu.br/ojs302/index.php/simposio/article/view/447" target="_new">http://revista.ugb.edu.br/ojs302/index.php/simposio/article/view/447</a>&gt;. Acesso em: 03 maio 2024.