Peixoto, L., 		Souza, C., & 		Barbosa, G.
(2018).
 AUTOAVALIAÇÃO COMO METODOLOGIA ATIVA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM E O PAPEL DO DOCENTE E DOS DISCENTES NESTE PROCESSO.
<em>SimpóSio, </em>(6).
Recuperado de <a href="http://revista.ugb.edu.br/ojs302/index.php/simposio/article/view/757" target="_new">http://revista.ugb.edu.br/ojs302/index.php/simposio/article/view/757</a>