LEAN EDUCATION: determinação de valor

Resumo

O artigo aborda a filosofia Lean na educação, explorando valores de estudantes no ensino superior. Identifica desperdícios educacionais e destaca a relevância da Lean Education para desenvolver competências essenciais. O estudo prático, realizado no estado do Rio de Janeiro, utiliza inteligência artificial para analisar respostas de estudantes, revelando aspirações financeiras e profissionais. A nuvem de palavras destaca termos como conhecimento, oportunidade, futuro, emprego e amor. A clusterização identifica três classes principais relacionadas ao crescimento pessoal, oportunidades de emprego e melhoria da qualidade de vida. O artigo sugere uma análise à luz das teorias de Kuhn, Piaget e Gardner para enriquecer a compreensão das motivações estudantis