Marques, L. P., Silva, R. M., & Alcantara, N. (2022). O ENSINO DA ORTOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS DURANTE A PANDEMIA: TEACHING SPELLING IN THE EARLY YEARS DURING THE PANDEMIC. Episteme Transversalis, 13(2). Recuperado de https://revista.ugb.edu.br/episteme/article/view/2636