ALMEIDA, Andréa Oliveira. A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS. Episteme Transversalis, [S. l.], v. 2, n. 1, 2017. DOI: 10.64892/et.v2i1.44. Disponível em: https://revista.ugb.edu.br/episteme/article/view/44. Acesso em: 12 maio. 2026.