FERREIRA, Daniela Natividade da S.; FERNANDES, Jáder Cristian; GUIMARÃES, Luiza Angélica Paschoeto. O LÚDICO COMO ESTRATÉGIA PARA A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO. Episteme Transversalis, [S. l.], v. 11, n. 2, 2020. Disponível em: https://revista.ugb.edu.br/episteme/article/view/2147. Acesso em: 24 out. 2025.