MONTENEGRO, Gabriel; ALCANTARA, Nayara. O APRENDIZADO DA ORTOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS: As Principais Dificuldades e Proposições para uma Melhor Abordagem do Tema: LEARNING SPELLING IN THE EARLY YEARS: The Main Difficulties and Proposals for a Better Approach to the Theme. Episteme Transversalis, [S. l.], v. 13, n. 2, 2022. Disponível em: https://revista.ugb.edu.br/episteme/article/view/2637. Acesso em: 9 set. 2025.