GONÇALVES NOBERTO, Érika da Cruz; NOBERTO DA SILVA, Osni Oliveira. METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: Desafios e Possibilidades: ACTIVE METHODOLOGIES AND INCLUSION: Challenges and Possibilities in Elementary Education. Episteme Transversalis, [S. l.], v. 13, n. 2, 2022. DOI: 10.64892/et.v13i2.2643. Disponível em: https://revista.ugb.edu.br/episteme/article/view/2643. Acesso em: 29 abr. 2026.