Gonçalves Noberto, Érika da Cruz, e Osni Oliveira Noberto da Silva. 2022. “METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: Desafios E Possibilidades: ACTIVE METHODOLOGIES AND INCLUSION: Challenges and Possibilities in Elementary Education”. Episteme Transversalis 13 (2). https://doi.org/10.64892/et.v13i2.2643.