Velloso, T. O. S., Souza, F. de F. C. de e Forcato, M. B. M. (2021) “AS METODOLOGIAS ATIVAS NO OLHAR DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM PERÍODO DE ADVERSIDADE: THE ACTIVE METHODOLOGIES IN THE EYES OF TEACHERS OF BASIC EDUCATION IN TIMES OF ADVERSITY”, Episteme Transversalis, 12(2). Disponível em: https://revista.ugb.edu.br/episteme/article/view/2420 (Acesso em: 11 dezembro 2025).