Gonçalves Noberto, Érika da C. e Noberto da Silva, O. O. (2022) “METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: Desafios e Possibilidades: ACTIVE METHODOLOGIES AND INCLUSION: Challenges and Possibilities in Elementary Education”, Episteme Transversalis, 13(2). doi: 10.64892/et.v13i2.2643.