Quintanilha, A. (2023) “APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO A PARTIR DO CONTEXTO PANDÊMICO DA COVID-19”, Episteme Transversalis, 14, p. 62–79. doi: 10.64892/et.v14i0.2857.