Salaroli, T. P. e Bilotta, P. (2025) “HORTA ESCOLAR COMO FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL REVISÃO DA LITERATURA”, Episteme Transversalis, 16(3), p. 1–13. Disponível em: https://revista.ugb.edu.br/episteme/article/view/3613 (Acesso em: 9 janeiro 2026).