[1]
B. S. Hott, G. de P. Paraiso Alves, J. M. das Neves, e A. O. Almeida, “TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO DOS SURDOS E OS DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE HISTÓRIA: TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO DOS SURDOS E OS DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE HISTÓRIA”, Episteme, vol. 13, nº 1, abr. 2022.