L. S. da Silva et P. L. Scheffer Lima, « THE RELEVANCE OF PHONETICS AND PHONOLOGY IN THE CLASSES OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE: A Contrastive Approach: A RELEVÂNCIA DA FONÉTICA E DA FONOLOGIA NAS AULAS DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: Uma Abordagem Contrastiva », Episteme, vol. 9, nᵒ 2, sept. 2018.