Ferreira Pereira, Rayane Nogueira. « NEUROPSICOPEDAGOGIA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE BIOLOGIA PARA ALUNOS SURDOS: NEUROPSYCHOPEDAGOGY AND ITS CONTRIBUTION TO TEACHING BIOLOGY LEARNING FOR DEAF STUDENTS ». Episteme Transversalis, vol. 13, nᵒ 1, avril 2022, https://revista.ugb.edu.br/episteme/article/view/2611.