Montenegro, Gabriel, e Nayara Alcantara. “O APRENDIZADO DA ORTOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS: As Principais Dificuldades E Proposições Para Uma Melhor Abordagem Do Tema: LEARNING SPELLING IN THE EARLY YEARS: The Main Difficulties and Proposals for a Better Approach to the Theme”. Episteme Transversalis, vol. 13, nº 2, setembro de 2022, doi:10.64892/et.v13i2.2637.