Gonçalves Noberto, Érika da Cruz, e Osni Oliveira Noberto da Silva. “METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: Desafios E Possibilidades: ACTIVE METHODOLOGIES AND INCLUSION: Challenges and Possibilities in Elementary Education”. Episteme Transversalis, vol. 13, nº 2, setembro de 2022, doi:10.64892/et.v13i2.2643.