Santos, Anderson Oramisio, e Guilherme Saramago Oliveira. “EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA: DESAFIOS E METODOLOGIAS NO ENSINO PARA ESTUDANTES COM TEA”. Episteme Transversalis, vol. 17, nº 1, abril de 2026, p. 65-91, https://revista.ugb.edu.br/episteme/article/view/3634.