Medeiros, Simone Alves de, et al. “PIBID E A PRÁXIS NO COTIDIANO ESCOLAR: APLICAÇÃO DE JOGOS DIDÁTICOS E BRINCADEIRAS POPULARES COMO APRENDIZAGEM ATIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL”. Episteme Transversalis, vol. 17, nº 1, abril de 2026, p. 235-4, https://revista.ugb.edu.br/episteme/article/view/3640.