Rocha, Gleiciane Rosa Vinote, et Pedro Paulo Vieira da Silva Júnior. « PROPAGANDA ESCRITA: Uma Forma De Desenvolver a Competência Leitora: WRITTEN PROPAGANDA: A Way to Develop Reading Competence ». Episteme Transversalis 9, no. 2 (septembre 27, 2018). Consulté le décembre 16, 2025. https://revista.ugb.edu.br/episteme/article/view/985.