Rocha, Gleiciane Rosa Vinote, e Pedro Paulo Vieira da Silva Júnior. “PROPAGANDA ESCRITA: Uma Forma De Desenvolver a Competência Leitora: WRITTEN PROPAGANDA: A Way to Develop Reading Competence”. Episteme Transversalis 9, no. 2 (setembro 27, 2018). Acesso em setembro 9, 2025. https://revista.ugb.edu.br/episteme/article/view/985.