Damasceno C, Barbosa I de C, Alcantara N. DIFICULDADES DE ORTOGRAFIA NA ESTRUTURA TEXTUAL DAS REDAÇÕES DO ENEM: A Importância da Leitura em Sala de Aula: SPELLING DIFFICULTIES IN THE TEXTUAL STRUCTURE OF ENEM WRITINGS: The Importance of Reading in the Classroom. Episteme [Internet]. 16º de dezembro de 2021 [citado 9º de setembro de 2025];12(3). Disponível em: https://revista.ugb.edu.br/episteme/article/view/2429