Ferreira Pereira RN. NEUROPSICOPEDAGOGIA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE BIOLOGIA PARA ALUNOS SURDOS: NEUROPSYCHOPEDAGOGY AND ITS CONTRIBUTION TO TEACHING BIOLOGY LEARNING FOR DEAF STUDENTS. Episteme [Internet]. 29º de abril de 2022 [citado 6º de fevereiro de 2026];13(1). Disponível em: https://revista.ugb.edu.br/episteme/article/view/2611