HOTT, Bruna Silva et al.
 TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO DOS SURDOS E OS DESAFIOS  E POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE HISTÓRIA.
<strong>Episteme Transversalis</strong>, [S.l.], v. 13, n. 1, apr. 2022.
ISSN 2236-2649.
Disponível em: &lt;<a href="https://revista.ugb.edu.br/index.php/episteme/article/view/2602" target="_new">https://revista.ugb.edu.br/index.php/episteme/article/view/2602</a>&gt;. Acesso em: 04 dec. 2024.