FERREIRA PEREIRA, Rayane Nogueira.
 NEUROPSICOPEDAGOGIA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA  O ENSINO-APRENDIZAGEM DE BIOLOGIA PARA ALUNOS SURDOS.
<strong>Episteme Transversalis</strong>, [S.l.], v. 13, n. 1, apr. 2022.
ISSN 2236-2649.
Disponível em: &lt;<a href="https://revista.ugb.edu.br/index.php/episteme/article/view/2611" target="_new">https://revista.ugb.edu.br/index.php/episteme/article/view/2611</a>&gt;. Acesso em: 27 sep. 2024.