Ferreira Pereira, R.
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 NEUROPSICOPEDAGOGIA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA  O ENSINO-APRENDIZAGEM DE BIOLOGIA PARA ALUNOS SURDOS.
<em>Episteme Transversalis, 13</em>(1).
Recuperado de <a href="https://revista.ugb.edu.br/index.php/episteme/article/view/2611" target="_new">https://revista.ugb.edu.br/index.php/episteme/article/view/2611</a>