Assis, J., & Mesquita, V.
(2023).
NA TRILHA DO AUTISMO: O JOGO INSTRUMENTALIZANDO E OFERECENDO CONHECIMENTO SOBRE O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM FORMAÇÃO.
Episteme Transversalis, 14(1), 66-85.
Recuperado de https://revista.ugb.edu.br/index.php/episteme/article/view/2686