INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR: Perspectivas Econômicas e Sociais
Resumo
O presente estudo investiga a evolução do conceito histórico da inclusão, delineando suas múltiplas dimensões nos contextos social, econômico e educacional. A análise do impacto da inclusão no âmbito acadêmico destaca uma transição em direção a uma abordagem mais abrangente, enquanto identifica desafios e oportunidades inerentes a esse processo. Ao examinar a interseção entre a trajetória acadêmica e profissional, sublinha-se a importância crucial da legislação de cotas para pessoas com deficiência na promoção da equidade. Nesse cenário, destaca-se a relevância de investir na formação de professores e na personalização do ensino para atender às diversas necessidades dos alunos. Em síntese, este estudo enfatiza a complexidade e a interconexão das facetas da inclusão, sublinhando a necessidade contínua de abordagens abrangentes e políticas que promovam a igualdade em todos os setores da sociedade.
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MENEZES, Monica Ferreira; NUNES, Vanessa Ferreira. INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR: Perspectivas Econômicas e Sociais. Simpósio, [S.l.], n. 12, mar. 2024. ISSN 2317-5974. Disponível em: <https://revista.ugb.edu.br/index.php/simposio/article/view/3191>. Acesso em: 27 sep. 2024.
