de Andrade Silva Corrêa, A. e Barros Nespoli, J. (2023) “O ENSINO DAS ORAÇÕES SUBSTANTIVAS: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA O TRATAMENTO DA VARIAÇÃO NAS ORAÇÕES ARGUMENTAIS”, JORNIC, 2, p. PDF. Disponível em: https://revista.ugb.edu.br/jornic/article/view/2984 (Acesso em: 18 setembro 2025).