Sant’ana de Almeida, A. L. e Alves Santos, L. (2023) “O USO DE JOGOS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA DE ALUNOS COM TDAH”, JORNIC, 2. Disponível em: https://revista.ugb.edu.br/jornic/article/view/2985 (Acesso em: 18 setembro 2025).