Erick Corrêa Pinto Soares, E., Laila Alves Santos, L. et Barros Nespoli, J. (2024) « A UTILIZAÇÃO DE JOGOS DE RPG NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA: UMA PROPOSTA PRELIMINAR PARA O ENSINO E APRENDIZADO DO PRESENT PERFECT », JORNIC, 1, p. PDF. Disponible à: https://revista.ugb.edu.br/jornic/article/view/3268 (Consulté le: 18 septembre 2025).