Erick Corrêa Pinto Soares, Erick, Laila Laila Alves Santos, e Juliana Barros Nespoli. “A UTILIZAÇÃO DE JOGOS DE RPG NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA: UMA PROPOSTA PRELIMINAR PARA O ENSINO E APRENDIZADO DO PRESENT PERFECT”. JORNIC 1 (junho 27, 2024): PDF. Acesso em setembro 18, 2025. https://revista.ugb.edu.br/jornic/article/view/3268.