A VISITA TÉCNICA COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA

Conexão Entre a Teoria e Prática

Autores

  • Arlete Salgado Ferreira Figueiredo de Moura
  • Franciane da Silva Faria
  • Conceição Aparecida Fernandes Lima Panizzi

Resumo

O artigo apresenta a visita técnica como uma ferramenta metodológica de grande importância no processo de ensinagem no Ensino Superior. O estudo envolveu pesquisa bibliográfica e uma pesquisa de opinião, por meio de questionário, com alunos e professores de cursos de graduação. O texto inicialmente aborda as finalidades do ensino superior, tendo como referência a Lei 9394/96, destacando o papel do professor. Segue refletindo sobre metodologias no ensino superior e finaliza, descrevendo a visita técnica como estratégia de ensinagem, subsidiada por   resultados da pesquisa de opinião. 

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Publicado

2019-02-21

Como Citar

Moura, A. S. F. F. de, Faria, F. da S., & Panizzi, C. A. F. L. (2019). A VISITA TÉCNICA COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA: Conexão Entre a Teoria e Prática. Simpósio De Práticas Pedagógicas Do UGB, (7). Recuperado de https://revista.ugb.edu.br/simposio/article/view/1237

Edição

n. 7 (2019): VII Simpósio de Pesquisa e de Práticas Pedagógicas do UGB

Seção

CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS