USANDO UM KIT DE EXPERIMENTOS DE MECÂNICA COMO AGENTE MOTIVADOR À APRENDIZAGEM DE FÍSICA EM CURSOS DE ENGENHARIA

Autores

  • Alexandre Yasuda Miguelote
  • Joyce Karen Marino Cerqueira
  • Thiago Borges da Silva

Resumo

Uma das maiores causas da evasão nos períodos iniciais dos cursos de Engenharia é a desmotivação dos alunos, ocorrida principalmente em Física. A realização de cálculos sem uma demonstração física dos problemas é um dos principais fatores que contribuem para tal. Como proposta para minimizar esta adversidade, lançamos mão, de modo a integrar a prática e a explicação teórica, do uso, em sala de aula, de um kit de experimentos de Mecânica, feito de PVC, no qual a sua base é um trilho de ar, utilizado em Cinemática e Dinâmica e a parte superior, que pode ser acoplada, para Estática. Como forma de medirmos o conhecimento adquirido, os alunos responderam o mesmo questionário antes e depois da realização dos experimentos. Foi verificada uma significativa demonstração de motivação para a aprendizagem do conteúdo ministrado, bem como uma melhora no percentual de acerto das questões, por parte dos alunos.

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Publicado

2020-03-03

Como Citar

Miguelote, A. Y., Cerqueira, J. K. M., & Silva, T. B. da. (2020). USANDO UM KIT DE EXPERIMENTOS DE MECÂNICA COMO AGENTE MOTIVADOR À APRENDIZAGEM DE FÍSICA EM CURSOS DE ENGENHARIA. Simpósio De Práticas Pedagógicas Do UGB, (8). Recuperado de https://revista.ugb.edu.br/simposio/article/view/2047