UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIA ATIVA NAS DISCIPLINAS TÓPICOS ESPECIAIS I E II COMO INSTRUMENTO DE MOTIVAÇÃO PARA AS TURMAS QUE REALIZARAM O EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES (ENADE) 2019

Autores

  • Marcos Antonio da Silva
  • José Guilherme Leitão Pinheiro
  • Marcelo José Gonçalves

Resumo

O principal objetivo da ação foi estabelecer uma nova diretriz de ensino nas disciplinas Tópicos Especiais I e Tópicos Especiais II, de forma a aplicar uma revisão de todo o conteúdo programático do curso de engenharia civil com uma abordagem sistêmica utilizando a Metodologia Ativa, promovendo um fator motivacional nas turmas que realizaram o ENADE 2019.

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Publicado

2020-03-04

Como Citar

Silva, M. A. da, Pinheiro, J. G. L., & Gonçalves, M. J. (2020). UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIA ATIVA NAS DISCIPLINAS TÓPICOS ESPECIAIS I E II COMO INSTRUMENTO DE MOTIVAÇÃO PARA AS TURMAS QUE REALIZARAM O EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES (ENADE) 2019. Simpósio De Práticas Pedagógicas Do UGB, (8). Recuperado de https://revista.ugb.edu.br/simposio/article/view/2096

Edição

n. 8 (2020): VIII Simpósio de Pesquisa e de Práticas Pedagógicas do UGB

Seção

ENGENHARIA E TECNOLOGIAS