A PESSOA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA ESCOLA

Resumo

Este estudo tem como objetivo apresentar o processo de inclusão de crianças com Transtorno do Espectro Autista no âmbito escolar. Nesse contexto foram realizadas pesquisas bibliográficas em livros e sites. Foi analisado o conceito e as característica da pessoa com TEA. Verificou-se que o TEA pode ser encontrado em todo o mundo e em famílias de qualquer configuração racial, étnica e/ou social. Concluiu-se, que para incluir a pessoa com TEA no ambiente escolar é necessária a cooperação de todos da instituição e também dos responsáveis de modo que haja o pleno desenvolvimento do aluno.