PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ATRAVÉS DE METODOLOGIAS ATIVAS, APLICADA EM UMA TURMA DE GRADUAÇÃO EM ESTÉTICA, FOCADA EM CONSTRUÇÃO DE NEGÓCIOS VIÁVEIS

Autores

  • Luiz Henrique Santos e Silva
  • Aline Cristina Teixeira Mallet
  • Cyntia Ferreira de Oliveira

Resumo

O referido relato exposto neste e-book, teve suas ocorrências nas aulas lecionadas em modelo remoto de ensino, em uma disciplina de “PLANO DE NEGÓCIO NA BELEZA”, no período de março a julho de 2020. A turma que ocorreu tais eventos foi de último período do curso de tecnologia em Estética e Cosmetologia de um Centro Universitário localizado na zona norte da cidade do Rio de janeiro. A matéria lecionada em questão, tem como principal intuito apresentar e instigar o aluno a pesquisar, entender e estruturar todos os itens de uma gestão, para um melhor posicionamento e preparo de início de um negócio, no seguimento de beleza, seja com prestações de serviços diversos (bens intangíveis) na estética, como na atuação direta ou indireta com cosméticos (bens tangíveis).

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Publicado

2021-02-23

Como Citar

Silva, L. H. S. e, Mallet, A. C. T., & Oliveira, C. F. de. (2021). PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ATRAVÉS DE METODOLOGIAS ATIVAS, APLICADA EM UMA TURMA DE GRADUAÇÃO EM ESTÉTICA, FOCADA EM CONSTRUÇÃO DE NEGÓCIOS VIÁVEIS. Simpósio De Práticas Pedagógicas Do UGB, (9). Recuperado de https://revista.ugb.edu.br/simposio/article/view/2349