AS CONTRIBUIÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS NO DIAGNÓSTICO DO TDAH EM ADULTOS

PSYCHO-PEDAGOGICAL CONTRIBUTIONS IN THE DIAGNOSIS ADHD IN ADULTS

Resumo

Este trabalho tem como objetivo descrever as contribuições da psicopedagogia como linha de frente na identificação e acompanhamento do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) em adultos, através de uma revisão da literatura sobre o tema proposto nos últimos anos. O objetivo é refletir sobre a atuação da área psicopedagógica, de modo a identificar as necessidades de tal prática e quais as relações existentes com o processo de aprendizagem e a fase adulta.