PROPOSTAS COMPUTACIONAIS PARA O ENSINO DE MECÂNICA VETORIAL

MATERIAIS POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVOS

Autores

  • UGB FERP UGB
  • Bruno Myrrha

Resumo

Esse trabalho apresenta o estudo de diversas possibilidades da aplicação do software GeoGebra no desenvolvimento de recursos computacionais para auxiliar o processo ensino/aprendizagem da disciplina de Mecânica dos cursos de engenharia, alinhado na Teoria da Aprendizagem Significativa. O principal objetivo consiste na apresentação dos Materiais Potencialmente Significativos, que permitem a interatividade a partir da abordagem bi e tridimensional.

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Publicado

2017-10-11

Como Citar

FERP, U., & Myrrha, B. (2017). PROPOSTAS COMPUTACIONAIS PARA O ENSINO DE MECÂNICA VETORIAL: MATERIAIS POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVOS. Simpósio De Práticas Pedagógicas Do UGB, (3). Recuperado de https://revista.ugb.edu.br/simposio/article/view/359

Edição

n. 3 (2015): III Simpósio de Pesquisa e de Práticas Pedagógicas dos Docentes do UGB

Seção

ENGENHARIA E TECNOLOGIAS