JOGOS DIDÁTICOS DE PESPECTIVA AFROCENTRADA
Resumo
• Estimular os licenciandos em História a elaboração de jogos de perspectiva afrocentrada a partir da proposta da Lei 10.639/03.
• Diversificar o acervo do laboratório de História com jogos de perspectiva afrocentrada.
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Publicado
2026-08-21
Como Citar
Bassi Costa, T. (2026). JOGOS DIDÁTICOS DE PESPECTIVA AFROCENTRADA. Simpósio De Práticas Pedagógicas Do UGB, 1(14). Recuperado de https://revista.ugb.edu.br/simposio/article/view/3675
Edição
Seção
CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS
