O ACOMPANHAMENTO DE EGRESSOS
Resumo
O acompanhamento de egressos constitui-se em uma dimensão estratégica da gestão acadêmica nas Instituições de Ensino Superior, por possibilitar a avaliação da efetividade da formação ofertada, o alinhamento dos cursos às demandas do mundo do trabalho e o fortalecimento da função social da universidade. Este artigo tem como objetivo analisar a política de acompanhamento de egressos do Centro Universitário Geraldo Di Biase (UGB), destacando seus fundamentos conceituais, princípios orientadores, práticas institucionais, mecanismos de governança e resultados alcançados, com ênfase na obtenção do Selo de Empregabilidade em 2025. Adota-se uma abordagem descritiva e analítica, fundamentada em documentos institucionais, normativas educacionais e aportes teóricos da área de avaliação e gestão da educação superior. Os resultados evidenciam que o acompanhamento sistemático dos egressos contribui de forma significativa para a revisão dos Projetos Pedagógicos de Curso, para o aprimoramento das políticas acadêmicas e para a integração entre ensino, pesquisa e extensão, em consonância com as diretrizes do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior.
