A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM SERVIÇO E O REGIME COLABORATIVO NA GESTÃO DA EDUCAÇÃO MUNICIPAL

Resumo

O presente texto tem como objetivo abordar o significado da formação continuada de professores e refletir sobre as políticas de formação em serviço desenvolvidas nos municípios por meio do regime de colaboração entre a União e os entes federados, estabelecido a partir do Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação, um programa do PDE e sua contribuição no enfrentamento das necessidades locais. Trata-se uma pesquisa qualitativa que ainda está sendo desenvolvida para o estudo de dois municípios da mesorregião do sul fluminense, com a utilização de entrevistas semiestruturadas e pesquisa de documentos oficiais relacionados à formação de professores.