GERAÇÃO YZ NA SALA DE AULA, O QUE MUDA

Autores

  • Alíria de Britto Duque

Resumo

À luz dos tópicos e conceitos desenvolvidos pelo sociólogo contemporâneo Zygmunt Bauman, com base nas teorias  da Sociolinguística Interacional e por meio de pesquisa interpretativista, o projeto de pesquisa ora apresentado pretende estudar o comportamento discursivo das chamadas gerações Y e Z bem como de que modo as interações em sala de aula são comprometidas por novas construções discursivas.

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Publicado

2018-02-19

Como Citar

Duque, A. de B. (2018). GERAÇÃO YZ NA SALA DE AULA, O QUE MUDA. Simpósio De Práticas Pedagógicas Do UGB, (6). Recuperado de https://revista.ugb.edu.br/simposio/article/view/798