Melo, N. H. da S. (2025). A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE E DO USO DE METOLODOGIAS ATIVAS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS PCD:: Um relato de experiência na disciplina de Matemática Financeira. Simpósio De Práticas Pedagógicas Do UGB, (13). Recuperado de https://revista.ugb.edu.br/simposio/article/view/3536