FERP, U., & de Souza, V. L. (2017). Documentação, (in)formação e a relação com o processo ensinoaprendizagem: reflexões sobre a formação e desenvolvimento de coleções em uma biblioteca universitária. Simpósio De Práticas Pedagógicas Do UGB, (4). Recuperado de https://revista.ugb.edu.br/simposio/article/view/525